清末以來，不少學者名人來港講學和辦學，從而宣揚國學，促進香港漢文教育的發展。抗日戰爭爆發後，廣州不少著名學校遷至香港和澳門，成立臨時院校授課；及至香港淪陷，部分學校遷回內地原址，甚或聯合辦學，讓灣區學子在艱難的歲月中繼續學習，以辦學精神連結三地師生。至二次大戰結束，與内地淵源深厚的大專院校亦在香港成立，招收的學生遍及内地大部分省份，甚至海外華僑，為國家廣育英才。
「百年樹人︰辦學精神傳承」涵蓋五項，共十二座法定古蹟及具評級的歷史建築。
清末以來，不少學者名人來港講學和辦學，從而宣揚國學，促進香港漢文教育的發展。抗日戰爭爆發後，廣州不少著名學校遷至香港和澳門，成立臨時院校授課；及至香港淪陷，部分學校遷回內地原址，甚或聯合辦學，讓灣區學子在艱難的歲月中繼續學習，以辦學精神連結三地師生。至二次大戰結束，與内地淵源深厚的大專院校亦在香港成立，招收的學生遍及内地大部分省份，甚至海外華僑，為國家廣育英才。
「百年樹人︰辦學精神傳承」涵蓋五項，共十二座法定古蹟及具評級的歷史建築。
